Jahrbücher und Dokumentationen der Führungslehrgänge

Einblicke in die Erfahrungen der Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer

Zahlreiche Erfahrungs- und Projektberichte der Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer füllen die Regale der Führungsakademie-Bibliothek. Jeder Führungslehrgang hinterlässt als Abschlussdokument ein "Jahrbuch" mit Berichten und Kommentaren zu seinen Erkenntnissen, Schwerpunktthemen und Erfahrungen aus den Praktika in der Wirtschaft und im Ausland. Ergänzt wird das Jahrbuch durch Gastbeiträge namhafter Vertreterinnen und Vertreter anderer Institutionen. Das Jahrbuch stellt einen wertvollen Ideenspeicher für interessante Ansätze dar, die auch zur Bewältigung der aktuellen Herausforderungen der baden-württembergischen Verwaltungen herangezogen werden können. Das traditionelle Jahrbuch wurde im Sinne von Nachhaltigkeit und Digitalisierung vom 23. Führungslehrgang durch einen Blog ersetzt.

 


Blog des 23. Führungslehrgangs
Das Jahrbuch im neuen Format

Der 23. Führungslehrgang ist neue Wege gegangen. Das kommt ganz besonders beim traditionellen Jahrbuch der Führungsakademie zum Ausdruck. Anstelle eines gedruckten Exemplars hat der 23. Führungslehrgang seine Stationen, Erfahrungen und Erlebnisse interaktiv in Form eines Blogs gestaltet. "Wir sind der erste Führungslehrgang, der kein Jahrbuch in Druckversion hinterlässt: Ganz im Sinne der Nachhaltigkeit, die uns als Thema über den ganzen Lehrgang hinweg begleitete, sparten wir Papier und Kosten für die Auflage eines Jahrbuchs. Ebenso wie den früheren Führungslehrgängen ist es jedoch auch uns ein Anliegen, Sie liebe Leserin und lieben Leser, an unserem ereignis- und lehrreichen Jahr teilhaben zu lassen.", so die Teilnehmenden des 23. Führungslehrgangs.

Alles über das Lehrgangsjahr 2017 erfahren Sie unter www.fuehrungslehrgang-blog.de

 
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Kreative Führung in einer smarten Zukunft
Jahrbuch 2015/16 - 22. Führungslehrgang

„Kreative Führung in einer smarten Zukunft“ ist das Jahrbuchmotto 2015/16 des 22. Führungslehrgangs. ​Es gibt Einblicke in aktuelle Projekte und Entwicklungen der Führungsakademie und in die vielfältigen Erfahrungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Dabei war der grundlegende Wandel durch Digitalisierung und Vernetzung Thema und Leitmotiv des Lehrganges.

Inhaltsverzeichnis Jahrbuch 2015/16

Jahrbuch des 22. Führungslehrganges (pdf)


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Ruhen, Schauen, Lächeln – Die Entwicklung einer Kultur der Gelassenheit
Jahrbuch 2014 - 21. Führungslehrgang

„Ruhen, Schauen, Lächeln – Die Entwicklung einer Kultur der Gelassenheit“ ist das Jahrbuchmotto 2014 des 21. Führungslehrgangs. ​Es gibt Einblicke in aktuelle Projekte und Entwicklungen der Führungsakademie und in die vielfältigen Erfahrungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer: Die soziale Woche, ein Auslandspraktikum in Sydney, die Durchführung einer Wertanalyse beim Regierungspräsidium Stuttgart, eine gemeinsame Exkursion nach Bulgarien und der Kunstimbiss.

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Jahrbuch des 21. Führungslehrganges (pdf)


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Beteiligung BWegt
Jahrbuch 2012/13 - 20. Führungslehrgang

„Beteiligung BWegt“ – unter diesem Jahrbuchmotto lässt der 20. Führungslehrgang die Leserinnen und Leser daran teilhaben, was sie während des Lehrgangs alles bewegt haben und was sie dabei bewegt hat: In den Unternehmens- und Auslandspraktika und während der Sozialen Woche, bei der Erstellung des Leitfadens zur Bürgerbeteiligung, der Durchführung der Wertanalyse, bei ihren gemeinsamen Aufenthalten in Brüssel, Budapest und im Kloster sowie bei weiteren zahlreichen interessanten Begegnungen.​

Inhaltsverzeichnis Jahrbuch 2012/13

Jahrbuch des 20. Führungslehrganges (pdf)


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Wir können alles – miteinander
Jahrbuch 2011 – 19. Führungslehrgang

„Wir können alles – miteinander“ ist das Jahrbuchmotto 2011 des 19. Führungslehrgangs. ​Es gibt Einblicke in aktuelle Projekte und Entwicklungen der Führungsakademie und in die vielfältigen Erfahrungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer: Von der Sozialen Woche bis zum Auslandspraktikum in Singapur, von Change Management über kreative Zukunftsgestaltung durch Strategieentwicklung, von der Durchführung einer Wertanalyse bis zum Kunstimbiss.

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Tempora mutantur. Die Zeiten ändern sich
Jahrbuch 2009/10 – 18. Führungslehrgang

 „Tempora mutantur. Die Zeiten ändern sich“ ist das Jahrbuchmotto 2009/10 des 18. Führungslehrgangs. Es gibt Einblicke in aktuelle Projekte und Entwicklungen der Führungsakademie und in die vielfältigen Erfahrungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer: Von der Sozialen Woche in einer Lebensfeldgruppe bis zum Auslandspraktikum im schwedischen Bildungssystem, von der Regionalen Wissensbilanz über kreative Zukunftsgestaltung durch Strategieentwicklung, vom Lernen aus "Sinnvollen Katastrophen" bis zum Kunstimbiss.

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Wege im Wandel – Zukunft gestalten
Jahrbuch 2009 – 17. Führungslehrgang

​​„Wege im Wandel. Zukunft gestalten“ ist das Jahrbuchmotto 2009 des 17. Führungslehrgangs. Dargestellt sind das ressortübergreifende, strategische Projekt „Baden-Württemberg 2020“ des Lehrgangs, Berichte aus den Wertanalysen und Einblicke in die vielfältigen Erfahrungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Der Blick über den Tellerrand geht nach Bulgarien, Spanien, ins Centre Pompidou und nach Kalifornien sowie in verschiedene Unternehmen. Auch die aktuellen Entwicklungen an der Führungsakademie sind im Jahrbuch verzeichnet.

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Wege im Wandel – Zukunft gestalten
Jahrbuch 2004/05 – 16. Führungslehrgang

​​Unter dem Titel "Wege im Wandel – Zukunft gestalten" enthält das Jahrbuch 2004/05 neben Artikeln der Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer zahlreiche Berichte über die Höhepunkte des abwechslungsreichen Lehrgangsprogramms und individuelle Kommentare der Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer. Darüber hinaus sind im Jahrbuch aktuelle Tendenzen zur Entwicklung der Führungsakademie selbst dargestellt.

Inhaltsverzeichnis Jahrbuch 2004/05

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Verwaltung und Reform: Das Land geht neue Wege
Jahrbuch 2003 – 15. Führungslehrgang

Unter dem Titel "Verwaltung und Reform: Das Land geht neue Wege" enthält das Jahrbuch 2003 neben Artikeln der Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer zahlreiche Berichte über die Höhepunkte des abwechslungsreichen Lehrgangsprogramms. Es befasst sich unter anderem mit den Themen Wirtschaftsmodelle für die öffentliche Verwaltung, Trends in der Personalauswahl, Finanzierungsoptionen für deutsche Kultureinrichtungen und mit neuen Formen der Zusammenarbeit von Bürger/innen und der Verwaltung in der Zukunft.

Inhaltsverzeichnis Jahrbuch 2003

Jahrbuch des 15. Führungslehrganges (pdf)